Les approches plurilingues dans le contexte de la classe : quelles finalités, quels enjeux à l’école primaire ? Une comparaison franco-suisse. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Les approches plurilingues dans le contexte de la classe : quelles finalités, quels enjeux à l’école primaire ? Une comparaison franco-suisse.

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Dates et versions

hal-04116384 , version 1 (03-06-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04116384 , version 1

Citer

Véronique Bourhis. Les approches plurilingues dans le contexte de la classe : quelles finalités, quels enjeux à l’école primaire ? Une comparaison franco-suisse.. Presses universitaires de Louvain. Les recherches en didactiques du français : les résultats en question, J-L Dufays, S. De Croix, MC Plollet, C : Scheepers et D. Vrydaghs (dir), Presses Universitaires de Louvain, pp 159-172, 2023. ⟨hal-04116384⟩
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