Communication Dans Un Congrès
Année : 2022
Caroline Venaille : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04057780
Soumis le : mardi 4 avril 2023-13:22:46
Dernière modification le : lundi 25 septembre 2023-11:51:38
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Identifiants
- HAL Id : hal-04057780 , version 1
Citer
Caroline Venaille. Représentations d’étudiant.es sur l’apprentissage des langues : pratiques de réception vs enseignement en classe. Digital Citizenship, Digital Wilds and Language Learning & Teaching, Université de Salzbourg, Nov 2022, Salzbourg, France. ⟨hal-04057780⟩
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