Évaluer l’écrit, du primaire à l’université : quelles catégories, quelles pratiques, quelle formation pour les enseignants ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Pratiques : linguistique, littérature, didactique Année : 2022

Evaluating writing, from primary school to university: what categories, what practices, what training for teachers?

Évaluer l’écrit, du primaire à l’université : quelles catégories, quelles pratiques, quelle formation pour les enseignants ?

Domaines

Linguistique

Dates et versions

hal-04049800 , version 1 (28-03-2023)

Identifiants

Citer

Marie-Paule Jacques, Élise Vinel. Évaluer l’écrit, du primaire à l’université : quelles catégories, quelles pratiques, quelle formation pour les enseignants ?. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2022, 195-196, ⟨10.4000/pratiques.12046⟩. ⟨hal-04049800⟩
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