Habilitation à diriger des recherches en Sciences du langage. L’apport de l’analyse de discours à la didactique des langues. Les genres en français et en japonais dans des perspectives unilingue et contrastive - Université Lyon 2 - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Année : 2014

The contribution of discourse analysis to language teaching. Discourse genres in French and Japanese from unilingual and contrastive perspectives - Université Lyon 2

Habilitation à diriger des recherches en Sciences du langage. L’apport de l’analyse de discours à la didactique des langues. Les genres en français et en japonais dans des perspectives unilingue et contrastive - Université Lyon 2

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hal-04039428 , version 1 (21-03-2023)

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Citer

Chantal Claudel. Habilitation à diriger des recherches en Sciences du langage. L’apport de l’analyse de discours à la didactique des langues. Les genres en français et en japonais dans des perspectives unilingue et contrastive - Université Lyon 2. 2014. ⟨hal-04039428⟩
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