Questionnaire pour identifier les conceptions des étudiants sur la preuve en mathématiques - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Année : 2023

Survey to identify undergraduate students' conceptions of proof in mathematics

Questionnaire pour identifier les conceptions des étudiants sur la preuve en mathématiques

Résumé

This document is linked to an ongoing project led by C. Ouvrier-Buffet. The questions have been designed on the basis of existing theoretical frameworks and results in mathematics education. If you use this questionnaire, please send the results to ...
Ce document est en lien avec un projet en cours (non financé) porté par C. Ouvrier-Buffet (dans le cadre d'une délégation CNRS). Les questions ont été conçues sur les bases des cadres et résultats existants en didactique des mathématiques en France et à l'international. Si vous utilisez ce questionnaire, merci d'en transmettre les résultats à ...
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Questionnaire_HAL_VF-VEng.pdf (652.78 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03987587 , version 1 (07-03-2023)
hal-03987587 , version 2 (05-07-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03987587 , version 2

Citer

Cécile Ouvrier-Buffet. Questionnaire pour identifier les conceptions des étudiants sur la preuve en mathématiques. 2023. ⟨hal-03987587v2⟩
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