Development of Actionable Insights for Regulating Students’ Collaborative Writing of Scientific Texts - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Development of Actionable Insights for Regulating Students’ Collaborative Writing of Scientific Texts

Domaines

Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain

Christian Hoffmann  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03945328

Soumis le : mercredi 18 janvier 2023-15:23:46

Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-09:52:48

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03945328 , version 1 (18-01-2023)

Identifiants

Citer

Christian Hoffmann, Nadine Mandran, Cédric d'Ham, Sébastien Rebaudo, Mohamed Anis Haddouche. Development of Actionable Insights for Regulating Students’ Collaborative Writing of Scientific Texts. Educating for a New Future: Making Sense of Technology-Enhanced Learning Adoption, 13450, Springer International Publishing, pp.534-541, 2022, Lecture Notes in Computer Science, ⟨10.1007/978-3-031-16290-9_47⟩. ⟨hal-03945328⟩

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