Article Dans Une Revue
Social Psychology of Education
Année : 2022
Marie-Amélie Martinie : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03910445
Soumis le : jeudi 22 décembre 2022-10:09:37
Dernière modification le : lundi 1 juillet 2024-15:34:04
Citer
Marie-Amélie Martinie, Anna Potocki, Lucie Broc, Pascale Larigauderie. Predictors of procrastination in first-year university students: role of achievement goals and learning strategies. Social Psychology of Education, 2022, ⟨10.1007/s11218-022-09743-1⟩. ⟨hal-03910445⟩
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