Predictors of procrastination in first-year university students: role of achievement goals and learning strategies - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Social Psychology of Education Année : 2022

Predictors of procrastination in first-year university students: role of achievement goals and learning strategies

Domaines

Psychologie

Marie-Amélie Martinie  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03910445

Soumis le : jeudi 22 décembre 2022-10:09:37

Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-10:16:33

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Dates et versions

hal-03910445 , version 1 (22-12-2022)

Identifiants

Citer

Marie-Amélie Martinie, Anna Potocki, Lucie Broc, Pascale Larigauderie. Predictors of procrastination in first-year university students: role of achievement goals and learning strategies. Social Psychology of Education, 2022, ⟨10.1007/s11218-022-09743-1⟩. ⟨hal-03910445⟩

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