Implanter un processus d'évaluation formative : le défi de l'explicabilité
Résumé
Ce papier décrit et justifie les choix qui ont été faits concernant l'implantation d'un modèle d'aide à la décision pour enseignant au sein d'un système d'évaluation formative. A partir d'une étude de la littérature, nous identifions des principes fondamentaux à l'explicabilité des systèmes d'enseignement et proposons des artefacts IHM qui mettent en oeuvre ces principes afin de rendre notre système explicable. L'évaluation de ces artefacts sera au coeur de nos prochains travaux. Mots-clés: Explicabilité • tableau de bord • aide à la décision
Domaines
Informatique [cs]Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
---|