Bâtir un récit pour les enfants par le texte et l’image : la leçon de Tomi Ungerer. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Bâtir un récit pour les enfants par le texte et l’image : la leçon de Tomi Ungerer.

Résumé

Quelle est la leçon d’écriture de Tomi Ungerer ? Quels grands repères les jeunes auteurs pour la jeunesse peuvent-ils, et pourront-ils à l’avenir, retenir de son art du récit par le texte et l’image ? Pour étudier l’œuvre de cet auteur-illustrateur déjà patrimonial, la perspective, classiquement rétrospective pour les auteurs disparus, se décale vers la dimension projective de gestes de création qui puissent être repris par les artistes. A la lecture de ses albums, se dégage un art du récit bien particulier, qui joue des frontières et des ambivalences. L'étude s'attache à la manière dont il déroule la temporalité de chaque histoire entre urgence et patience, dont il construit le personnage singulier sur l’arrière-plan de la foule et dont il conçoit un humour à cheval entre le non-sense anglosaxon et l'ironie française. Indices d'un art du récit configuré sur l’expérience d'une vie d’auteur, non réductible à la fixité de choix techniques iconotextuels, la leçon d'écriture est donc autant leçon de vie.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03869030 , version 1 (24-11-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03869030 , version 1

Citer

Amarie (anne-Marie) Petitjean. Bâtir un récit pour les enfants par le texte et l’image : la leçon de Tomi Ungerer.. Tomi Ungerer, saute-frontières (1931-2019) : langage des images, langage de l’enfance, Colloque organisé en partenariat avec la BnF - Centre national de la littérature pour la jeunesse, l’Institut International Charles Perrault, le Musée Tomi Ungerer-Centre international de l’illustration, les universités de Caen Normandie et CY Cergy Paris, avec le soutien de l’Afreloce, Nov 2022, Paris, France. ⟨hal-03869030⟩
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