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Year : 2022
Albine COURDENT : Connect in order to contact the contributor
https://hal.science/hal-03771211
Submitted on : Wednesday, September 7, 2022-10:45:06 AM
Last modification on : Friday, March 24, 2023-2:53:28 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-03771211 , version 1
Cite
Albine Courdent, Séverine Alvain. En quoi, dans le cadre d’interactions entre élèves et chercheurs, les conditions installées pour et par les mises en récit peuvent-elles favoriser les apprentissages scientifiques.. Albine Courdent. Quand raconter permet d’apprendre. Le récit dans l’enseignement et la formation., Septentrion, Presses Universitaires., 2022. ⟨hal-03771211⟩
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