Search - Archive ouverte HAL Access content directly

Filter your results

42 Results
authIdHal_s : albine-courdent

Un escape game comme outil de formation des enseignants

Albine Courdent , Anne-Amandine Decroix , Romain Deledicq
Science en récit, science en image, 2e édition (TSDS#2), May 2019, Angoulème, France
Conference papers hal-03373881v1

En quoi la caractérisation de l’image des sciences enseignées renvoie à des actes d’inférence? Communication au séminaire international des méthodes de recherche en didactique du 13 juin 2008 organisé par l’IUFM de Villeneuve d’Ascq et le laboratoire Théodile CIREL EA 4354 de Lille 3. Publié dans C. Cohen-Azria et N. Sayac (éds), Questionner l’implicite, Villeneuve d’Ascq : Presses Universitaires du Septentrion, collection « éducation et didactiques », 211-225, 2009.

Albine Courdent
2009
Other publications hal-03771215v1

Comment les pratiques langagières favorisent-elles la réalisation d’un outil didactique au service de la diffusion de connaissances ? Exemple de la maladie d’Alzheimer.

Albine Courdent , Johann-Günther Egginger
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2017, Éducation à la Santé, regards didactiques, 16, pp.9-32
Journal articles hal-03778847v1

De beaux documents, choisis pour leur exemplarité. À la recherche de la notion de document patrimonial dans le cas de l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre : l’exemple du cerveau. 1925- 2011.

Johann-Günther Egginger , Albine Courdent
Journée d’Études Des « documents patrimoniaux » aux « documents culturels authentiques » : À la recherche d’une éducation au patrimoine dans les politiques curriculaires contemporaines (formation des maîtres, formation des élèves), Laboratoire FRAMESPA (UMR 5136); Université de Toulouse - Le Mirail, Dec 2011, Tarbes, France
Conference papers hal-03779091v1

Les cahiers de la luciole, CM1

Albine Courdent , Blondel Jerôme , Anne-Amandine Decroix
2017
Other publications hal-03581460v1

Les cahiers de la luciole, CM2

Albine Courdent , Blondel Jerôme , Anne-Amandine Decroix
2017
Other publications hal-03581469v1

Dans quelle mesure un escape game peut-il constituer un outil de formation des enseignants ?

Anne-Amandine Decroix , Albine Courdent
Albine Courdent. Quand raconter permet d’apprendre. Le récit dans l’enseignement et la formation., Presses Universitaires du Septentrion, 2022
Book sections hal-03778884v1

Un SEG pour réinvestir ses connaissances en sciences, exemple avec un public d’étudiants futurs professeurs des écoles.

Anne-Amandine Decroix , Albine Courdent
Colloque Serious Ecape Game, Dec 2018, ESPE Lille Nord-de-France, France
Conference papers hal-03779097v1

Former par le jeu. Le développement des compétences enseignantes à travers un escape game

Anne-Amandine Decroix , Albine Courdent
Les 11èmes Rencontres Scientifiques de l'ARDiST, Mar 2021, Bruxelles, Belgique
Conference papers hal-03374039v1

Présentation

Johann-Günther Egginger , Albine Delannoy-Courdent
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2013, L’enseignement intégré de science et de technologie (EIST) au collège : à la recherche d’un curriculum, 52, p. 3-8
Journal articles hal-03687215v1

Interactions à long terme chercheurs-élèves: mécanismes cérébraux en jeu dans la mise en récit

Albine Courdent , Johann-Günther Egginger
Les 10e Rencontres de l’ARDIST, 2018, Université de Bretagne, Saint Malo, France
Conference papers hal-03778957v1

Les cahiers de la luciole » CE2, CM1 et CM2, Paris : éditions Hatier

Feriati A , Dominique Dessobry , Albine Courdent , Loïc Lemiègre
2012
Other publications hal-03779063v1

Mise en évidence des pratiques langagières du maître en cours de sciences et détermination d’un rapport aux sciences.

Albine Courdent , Isabelle Delcambre
Communication au colloque international de l’ARDIST, association pour la recherche en didactique des sciences et des technologies, 2007, l’IUFM de Montpellier, France
Conference papers hal-03779075v1

En quoi la perspective d'une mise en récit et sa réalisation peuvent favoriser les apprentissages scientifiques ?

Albine Courdent
Telling Science-Drawing Science : Sciences en récit, Sciences en images., Jun 2022, Angoulême, France
Conference papers hal-03778947v1

Vivre avec la maladie d’Alzheimer : Une BD interactive au service des aidants »(2016). Journée d’études dans le cadre du Cluster Senior University : Seniors et défis sociaux de demain, Université d’Artois- rue du Temple, Arras (France).

Albine Courdent
2016
Other publications hal-03778961v1

En quoi la caractérisation de l’image des sciences enseignées renvoie à des actes d’inférence? Communication au séminaire international des méthodes de recherche en didactique , organisé par l’IUFM de Villeneuve d’Ascq et le laboratoire Théodile CIREL EA 4354 de Lille 3. Publié dans C. Cohen-Azria et N. Sayac (éds), Questionner l’implicite, Presses Universitaires du Septentrion, collection « éducation et didactiques », 211-225, 2009. http://www.septentrion.com/fr/livre/?GCOI=27574100812080

Albine Courdent
2008
Other publications hal-03778973v1

L’EIST, une pédagogie de projet possible au collège: Cas d’une collaboration CM2-6ème.

Albine Courdent
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2013, 52, pp.103-129
Journal articles hal-03778856v1

Les cahiers de la luciole, CE2

Albine Courdent , Blondel Jerôme , Anne-Amandine Decroix
2016
Other publications hal-03581456v1

Les procédés de diffusion de l'enseignement et de la vulgarisation scientifique : des témoins de stratégies, des vecteurs de contenus

Albine Courdent
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2011, 48, pp.35-62
Journal articles hal-03778863v1

Sciences expérimentales et technologies

Albine Courdent , Dominique Dessobry
R. Charnay; P. Dorange; M. Mantes. Annales corrigées, épreuves d’admissibilité du concours de professeur des écoles, Editions Hatier, 2009
Book sections hal-03778939v1

Les cahiers de la Luciole, CP

Albine Courdent , Blondel Jerôme , Anne-Amandine Decroix
2016
Other publications hal-03581451v1

Les cahiers de la Luciole, CE1

Albine Courdent , Blondel Jerôme , Anne-Amandine Decroix
2016
Other publications hal-03581454v1

Les cahiers de la luciole, guide de l'enseignant, cycle 2

Albine Courdent , Blondel Jerôme , Anne-Amandine Decroix
2018
Other publications hal-03581472v1

Les cahiers de la luciole, guide de l'enseignant, cycle 3

Albine Courdent , Blondel Jerôme , Anne-Amandine Decroix
2018
Other publications hal-03581473v1

L’enseignement intégré de science et technologie (EIST) : À la recherche d’un curriculum, Introduction

Johann-Günther Egginger , Albine Courdent
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2013, 52, pp.103-129
Journal articles hal-03778861v1

De beaux documents, choisis pour leur exemplarité. À la recherche de la notion de document patrimonial dans le cas de l'enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre. L'exemple du cerveau (1925-2011)

Johann-Günther Egginger , Albine Delannoy-Courdent
Castagnet, Véronique. L'éducation au patrimoine : de la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques, Presses universitaires du Septentrion, pp.271-286, 2013
Book sections hal-03687312v1

Formation des maîtres à la culture scientifique : quelques repères à l’élaboration d’outils mis en place lors de la formation initiale universitaire des étudiants se préparant au professorat des écoles. Thème-2 « Accéder et développer la culture scientifique : adaptation des programmes et des pratiques scolaires à la diversité des apprenants − Accéder à la culture scientifique », 2ème Journées d’étude S-TEAM, Grenoble, France, http://iufm.ujf-grenoble.fr/images/Documents/S-TEAM/ALBINE_DELANNOY- COURDENT.pdf

Albine Courdent , Johann-Günther Egginger
2011
Other publications hal-03779083v1

L’enseignement intégré de science et technologie (EIST) : À la recherche d’un curriculum

Johann-Günther Egginger , Albine Delannoy-Courdent
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 52, , 2013
Special issue hal-03685656v1

De beaux documents, choisis pour leur exemplarité. À la recherche de la notion de document patrimonial dans le cas de l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre : l’exemple du cerveau. 1925-2011.

Johann-Günther Egginger , Albine Courdent
Castagnet-Lars V. L'éducation au patrimoine de la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques, Presses Universitaires du Septentrion, 2013
Book sections hal-03778903v1

Comment les pratiques langagières favorisent la conception d’un outil didactique au service de la diffusion de connaissances scientifiques ?

Albine Courdent , Johann-Günther Egginger
Kermen I. Diversité des approches en didactique des sciences et des technologies, Artois presses Université, 2020
Book sections hal-03778893v1