Spelling and linguistic competence : what the letter e means in french crie.
Orthographe et compétence linguistique : ce que dit le e de crie
Abstract
We are studying a confusion between homophone nouns and verbs that are only distinguished in writing by a final e . We show that people making this mistake master the noun/verb difference, as well as the properties of mute e and of latent consonants of French. We revisit the morphological status of this e , and present an educational device developped for young adults, which uses digital resources to integrate these different results.
On s’intéresse à une confusion à l’écrit entre formes homophones correspondant à un nom et un verbe mais s’opposant par un simple e final. On montre que les personnes susceptibles de faire l’erreur maîtrisent pourtant la différence nom/verbe, comme aussi les propriétés des e muets et des consonnes dites latentes. On revisite le statut morphologique de ce e et on présente un dispositif pédagogique destiné aux jeunes adultes, qui utilise les ressources du numérique pour intégrer ces différents résultats.
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