Temps phonatoire, rapport s/z et a/z : repères en lien avec la prise en charge orthophonique - Archive ouverte HAL
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2022

Temps phonatoire, rapport s/z et a/z : repères en lien avec la prise en charge orthophonique

Résumé

L'épreuve du temps phonatoire est une épreuve classique du bilan de la phonation dans le cadre de l'évaluation orthophonique. Elle est pertinente dans des pathologies telles que la dysphonie mais aussi la dysarthrie. Les protocoles d'administration de cette épreuve diffèrent selon les pays ou les domaines d'application. Il existe dans le logiciel VOCALAB un outil d'analyse du temps de phonation qui a contribué à généraliser cette épreuve avec des spécificités que nous allons décrire. Nous synthétisons dans cet article les données disponibles sur le temps maximum de phonation, les rapports s/z et a/z, dont nous compilons les résultats sous forme de graphiques de synthèse, afin d'extraire des tendances globales selon l'âge et le sexe. Nous proposons ensuite des valeurs repères permettant de situer les performances d'un patient par rapport à un niveau considéré comme normal, altéré ou pathologique, dans le contexte d'un bilan orthophonique. L'évolution des paramètres de durée de phonation et rapport s/z en fonction des pathologies nous permet de situer la sensibilité de ces métriques, et d'évaluer l'intérêt de mesurer l'évolution des performances avant et après prise en charge orthophonique.
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Dates et versions

hal-03662213 , version 1 (09-05-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03662213 , version 1

Citer

Etienne Sicard, Anne Menin-Sicard. Temps phonatoire, rapport s/z et a/z : repères en lien avec la prise en charge orthophonique. [Rapport de recherche] INSA Toulouse. 2022. ⟨hal-03662213⟩
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