Processus d'apprentissage et démocratie chez Jürgen Habermas
Résumé
A partir de l’analyse des métamorphoses du concept de processus d’apprentissage (Lernprozess) considéré par Habermas comme une capacité « à tirer les conséquences des erreurs commises », cette contribution entend analyser le positionnement du philosophe vis-à-vis des Lumières et poser la question de la complexité de l’apprentissage de la démocratie dans les sociétés contemporaines.