La problématique du plurilinguisme est abordée dans cette étude à partir de trois groupes sociaux fort différents: des immigrés grenoblois implantés depuis longtemps, des chercheurs migrants temporaires (CMT) dans les secteurs de pointe et de jeunes sourds (bilinguisme LSF-français). Les A. analysent à la fois leurs représentations du bilinguisme et la pratique réelle des deux langues: sentiments à l’égard de la langue d’origine, insécurité linguistique (plus marquée pour les CMT, obligés à jongler avec leur langue, le français et l’anglais fonctionnel) et culturelle (appartenance à deux cultures différentes; exil identitaire et construction d’une identité dans le cas des jeunes, qu’ils soient immigrés ou sourds). Les productions orales montrent une restructuration des répertoires: la communication entre immigrés italiens patoisants de régions différentes et faiblement scolarisés se fait tout de même en italien, mais ce type d’échanges est circonscrit à certains domaines, et c’est le français qui prime dans les contextes formels (le travail, par exemple). L’analyse des pratiques écrites ne montre pas beaucoup le recours à la langue d’origine: celle-ci est réservée à la fonction phatique de garder le contact avec les attaches du pays d’origine (cartes de vœux, lettres etc.), alors que les écrits à fonction informative ou professionnelle sont rédigés en français.