Enfants acteurs, enfants agis. Les défis des études en sciences sociales sur l’enfance - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue des Sciences sociales Année : 2020

Enfants acteurs, enfants agis. Les défis des études en sciences sociales sur l’enfance

Virginie Vinel
Francesca Zaltron
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1107785

Résumé

La grande variabilité des conceptions de l’enfance, des activités des enfants et des relations adultes/enfants dans l’histoire et à travers les sociétés, met les sciences sociales devant un débat complexe relatif à la manière d’aborder épistémologiquement et méthodologiquement les enfants et l’enfance. Alors que les paradigmes de développement et de socialisation ont dominé les recherches en sciences humaines au cours du xxe siècle, ils ont été discutés dès les années 1980-1990 par d’autres a...

Domaines

Sociologie

Dates et versions

hal-03322293 , version 1 (18-08-2021)

Identifiants

Citer

Virginie Vinel, Francesca Zaltron. Enfants acteurs, enfants agis. Les défis des études en sciences sociales sur l’enfance. Revue des Sciences sociales, 2020, 63, pp.12-25. ⟨10.4000/revss.4752⟩. ⟨hal-03322293⟩
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