Génération d'un profil dynamique du stress pour l'entraînement à la gestion de situations de crise - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2021

Génération d'un profil dynamique du stress pour l'entraînement à la gestion de situations de crise

Abstract

Our work focuses on improving the management of stressful situations using virtual environments. We hypothesize that learners can improve how they deal with these situations by being confronted with a wide variety of scenarios. We want to create customized situations using different stressors. Which is why we are interested in the representation and diagnosis of the learner’s ability to cope with said stressors. The diagnosis of a stress profil is carried out using stress sensors which provide measurements. However these measurement aren’t quite spotless and un- certainties are present. Moreover, the situations we generate are complex and involve stressors that can impact each learner differently. Hence, the diagnosis is also impacted by many uncertainties. In order to take these uncertainties into account, we rely on the transferable belief model, and we came up with stressors depicted in the form of a taxonomy that can be configured by the trainer. This will allow him to explore different levels of granularity.
Nos travaux portent sur l’entraînement à la gestion de situations stressantes en environnement virtuel. Nous faisons l’hypothèse que l’apprenant peut améliorer la gestion de ces situations en étant confronté à une grande variété de situations. Nous souhaitons générer des situations personnalisées mettant en jeu différents stresseurs. Nous nous intéressons pour cela à la représentation et au diagnostic des capacités de l’apprenant à faire face à ces stresseurs. Le diagnostic d’un profil de stress est réalisé à partir de capteurs de stress qui fournissent des mesures en- tachées d’incertitudes. Par ailleurs, les situations que nous générons sont des situations complexes mettant en jeu des stresseurs pouvant influencer différemment chaque apprenant. Le diagnostic est donc empreint de nombreuses incertitudes. Pour prendre en compte ces incertitudes, nous nous appuyons sur le modèle des croyances transférables, et nous proposons de représenter les stresseurs sous forme d’une taxonomie paramétrable par le formateur afin de lui permettre d’explorer différents niveaux de granularité.
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Dates and versions

hal-03292855 , version 1 (23-07-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03292855 , version 1

Cite

Luca Pelissero-Witoslawski, Domitile Lourdeaux, Dominique Lenne. Génération d'un profil dynamique du stress pour l'entraînement à la gestion de situations de crise. 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH 2021), Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.178-189. ⟨hal-03292855⟩
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