Étudier les discours relatifs à la vaccination : entre interdisciplinarité, abduction et indiscipline
Résumé
Mener une étude pluridisciplinaire, en « santé publique » et « communication », requiert de mettre en place préalablement un processus d'interactions réflexif, puis pratique, entre les différentes disciplines en action. Cette démarche, que nous qualifions d'inter-et de transdisciplinaire exige du temps et un fort engagement de la part de chacune de ses parties prenantes pour élaborer collectivement une recette méthodologique (de recherche) viable. C'est donc au travers d'un projet de thèse relatif aux « discours et à l'éthique des discours sur les vaccins anti-HPV luttant contre les papillomavirus responsables du cancer du col utérin » que nous présentons dans cette communication 1) les modalités pratiques, 2) les étapes structurantes et 3) les principales difficultés rencontrées lors de la mise en place de notre méthodologie. Au cours de son élaboration, celle-ci s'est aussi vue être indisciplinée et abductive pour être au plus proche des besoins (théoriques et empiriques) adisciplinaires de notre objet d'étude relatif à l'analyse des discours et des pratiques discursives d'un ensemble d'acteurs de santé très hétérogène (médecins, politiques, associatifs, journalistes généralistes et scientifiques) sur les médias traditionnels (TV, radio, presse) et sur l'Internet (réseaux sociaux, blogs, forums, sites).
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