Qui sont les Jeunes Ramau ? Trajectoires, profils et positionnements
Résumé
Deux décennies après sa création, Ramau est devenue une référence nationale dans les domaines de la recherche en architecture, urbanisme, et paysage. L’anniversaire du réseau a été l’occasion de créer une nouvelle branche : les « Jeunes Ramau ». L’ambition est de faire perdurer Ramau en s’appuyant sur ses jeunes chercheurs, et miser sur le fait qu’eux-mêmes s’impliqueront dans les activités du réseau et le feront rayonner. Dans un objectif de poursuivre des recherches de qualité, il s’agit de fédérer un ensemble de chercheurs et de professionnels travaillant sur les disciplines de la construction du cadre bâti et de l’environnement : architecture, urbanisme, paysage, ingénierie, design. Enfin, le nombre de diplômés dans ces disciplines qui se dirigent vers des parcours doctoraux étant en forte augmentation, le groupe des « Jeunes Ramau » permettra de mieux identifier et de valoriser leurs recherches.
Une base de données se constitue depuis 2018, enrichie par les réponses à un questionnaire en ligne. D’abord diffusé à des doctorants et des jeunes chercheurs cooptés par les membres du réseau, il est en cours de diffusion élargie en 2019, auprès de listes de recherche et de réseaux (1000 doctorants, Association des Doctorants et Docteurs CIFRE en Sciences Humaines et Sociales, et Géotamtam). L’ambition du questionnaire est de révéler des trajectoires, des profils et des positionnements des jeunes répondants entre leurs études initiales et les recherches vers lesquelles ils se dirigent. Les premiers résultats sont ici analysés. Dans la mesure où 32 réponses ont été reçues, il s’agit d’observations plus qualitatives que statistiques, mais qui révèlent toutefois des tendances : féminisation, diplômés en architecture et en urbanisme, aux revenus généralement modestes ou bénéficiant souvent de financements CIFRE, désirs de devenir enseignant-chercheurs, et recours dans leurs travaux aux méthodes qualitatives. Une première partie analyse les travaux de recherche et leur positionnement théoriques et méthodologiques ; une deuxième analyse les coulisses des recherches (financements, motivations, ambitions, insertion) ; enfin une troisième examine les trajectoires individuelles (parents, sexe, études initiales) en tant que déterminants des choix professionnels.
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