Article Dans Une Revue
L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation
Année : 2020
Cornelia Comsa : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03226557
Soumis le : vendredi 14 mai 2021-18:04:20
Dernière modification le : mercredi 27 mars 2024-11:00:12
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03226557 , version 1
Citer
Dominique Macaire, Séverine Behra. Plurilinguisme et dynamique collaborative en formation de futurs enseignants du premier degré. L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 2020, pp.245-255. ⟨hal-03226557⟩
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