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Article Dans Une Revue L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation Année : 2020

Plurilinguisme et dynamique collaborative en formation de futurs enseignants du premier degré

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03226557 , version 1 (14-05-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03226557 , version 1

Citer

Dominique Macaire, Séverine Behra. Plurilinguisme et dynamique collaborative en formation de futurs enseignants du premier degré. L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 2020, pp.245-255. ⟨hal-03226557⟩
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