Genèse de pratiques au temps du confinement : des enseignants de mathématiques témoignent. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Au fil des maths Année : 2021

Genesis of teachers' practices in the time of lockdown

Genèse de pratiques au temps du confinement : des enseignants de mathématiques témoignent.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03195068 , version 1 (10-04-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03195068 , version 1

Citer

Maha Abboud, Isabelle Bois, Chrystèle Gautier, Caroline Girardot, Christine Jacquet, et al.. Genèse de pratiques au temps du confinement : des enseignants de mathématiques témoignent.. Au fil des maths, 2021. ⟨hal-03195068⟩
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