L’internat d’excellence : Des représentations et attentes des élèves aux effets sur leurs parcours scolaires - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

L’internat d’excellence : Des représentations et attentes des élèves aux effets sur leurs parcours scolaires

Audrey Boulin
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03132115 , version 1 (04-02-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03132115 , version 1

Citer

Audrey Boulin. L’internat d’excellence : Des représentations et attentes des élèves aux effets sur leurs parcours scolaires. Danic I., Fontar B., Grimault-Leprince A., Le Mentec M., David O. (dir.). Les espaces de construction des inégalités éducatives, PUR, pp.259-274, 2019. ⟨hal-03132115⟩
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