Le processus d’instruction par les pairs et ses dérivés tels que le processus implanté dans la plateforme en ligne Tsaap-Notes (processus TEPI) sont des processus de pédagogie active conçus pour une mise en œuvre dans le contexte de cours en face à face. L’utilisation dans le contexte d’un enseignement à distance du processus TEPI a permis d’exhiber les limites de ce dernier dans le contexte à distance. Cet article présente le processus baptisé TEPIRL, dérivé du processus Tsaap-Notes originel, pour une utilisation dans le contexte spécifique d’un enseignement dispensé à distance (MOOC) ou en mode hybride. Les résultats des expérimentations programmées à la rentrée 2017 seront détaillés lors du colloque.