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Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Nature et origine des difficultés des étudiants lors de l'utilisation des approximations locales des fonctions en début de l'université : Cas des classes préparatoires aux études d'ingénieurs

Résumé

Cet article porte sur l'enseignement et l'apprentissage du concept d'approximations locales des fonctions. Il vise principalement à étudier la nature et l'origine des difficultés des étudiants lors de la mise en œuvre des outils – développements limités, formule de Taylor-Young - au début du cycle préparatoire aux études d'ingénieurs en Tunisie. Après avoir explicité les grandes lignes des programmes officiels, nous effectuerons une analyse des raisonnements des étudiants confrontés à une situation mathématique visant à évaluer leurs capacités à faire un usage raisonné de leurs connaissances dans le domaine des approximations locales des fonctions au voisinage d'un point et lors de l'étude de leurs comportements asymptotiques.
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Dates et versions

hal-03113999 , version 1 (18-01-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03113999 , version 1

Citer

Fatma Belhaj Amor. Nature et origine des difficultés des étudiants lors de l'utilisation des approximations locales des fonctions en début de l'université : Cas des classes préparatoires aux études d'ingénieurs. INDRUM 2020, Université de Carthage, Université de Montpellier, Sep 2020, Cyberspace (virtually from Bizerte), Tunisie. ⟨hal-03113999⟩
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