L’enseignement des sciences de la Terre au Liban : enjeux, obstacles et orientations professionnelles - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies Année : 2011

Erdwissenschaften in Libanon unterrichten : Schwerpunkte, Hindernisse und berufliche Orientierungen

La enseñanza de las ciencias de la Naturaleza en el Líbano : lo que se juega, obstáculos y orientaciones profesionales

L’enseignement des sciences de la Terre au Liban : enjeux, obstacles et orientations professionnelles

Fadi El Hage
  • Fonction : Auteur

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03079448 , version 1 (17-12-2020)

Identifiants

Citer

Hanaà Chalak, Fadi El Hage. L’enseignement des sciences de la Terre au Liban : enjeux, obstacles et orientations professionnelles. RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2011, 3, pp.209-240. ⟨10.4000/rdst.427⟩. ⟨hal-03079448⟩
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