Learning space through cooperation: a study of spatial expressions by sighted and visually impaired children - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Poster De Conférence Année : 2018
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02926498 , version 1 (31-08-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02926498 , version 1

Citer

Agnieszka Kolodziej, Christophe Jouffrais, Valérie Tartas. Learning space through cooperation: a study of spatial expressions by sighted and visually impaired children. Spatial Cognition XI, Sep 2018, Tübingen, Germany. ⟨hal-02926498⟩
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