Article Dans Une Revue Etudes en didactique des langues Année : 2016

A multiple-intelligence approach to creativity in ESP courses

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Sayena Molaie, Françoise Raby, Laura M. Hartwell. A multiple-intelligence approach to creativity in ESP courses. Etudes en didactique des langues, 2016, 27, pp.25-42. ⟨hal-02915295⟩
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