Les frontières intérieures. Les acteurs scolaires et la prise en compte des situations personnelles des adolescent.e.s "à problème" au lycée - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Les frontières intérieures. Les acteurs scolaires et la prise en compte des situations personnelles des adolescent.e.s "à problème" au lycée

Mots clés

Lycée France Adolecents

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Sociologie

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https://hal.science/hal-02914799

Soumis le : mercredi 12 août 2020-16:21:47

Dernière modification le : lundi 18 novembre 2024-14:52:02

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Dates et versions

hal-02914799 , version 1 (12-08-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02914799 , version 1

Citer

Lila Le Trividic-Harrache. Les frontières intérieures. Les acteurs scolaires et la prise en compte des situations personnelles des adolescent.e.s "à problème" au lycée. Journée doctorale du RT 15 "Actualité des recherches sur l’adolescence", Réseau Thématique 15 Sociologie de la jeunesse de l'Association Française de Sociologie (AFS), Nov 2018, Paris, France. ⟨hal-02914799⟩

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