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Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Réflexion épistémologique et sémiotique dans une perspective didactique d’enseignement apprentissage du concept de liaison chimique

Domaines

Education Chimie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02883135 , version 1 (28-06-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02883135 , version 1

Citer

Isabelle Kermen. Réflexion épistémologique et sémiotique dans une perspective didactique d’enseignement apprentissage du concept de liaison chimique. congrès AREF, Jul 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-02883135⟩
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