Un cadre d’étude des pratiques enseignantes pour penser la formation des enseignants de mathématiques - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherches en éducation Année : 2016

Un cadre d’étude des pratiques enseignantes pour penser la formation des enseignants de mathématiques

Maha Abboud
Aline Robert
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02568800 , version 1 (10-05-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02568800 , version 1

Citer

Maha Abboud, Aline Robert. Un cadre d’étude des pratiques enseignantes pour penser la formation des enseignants de mathématiques. Recherches en éducation, 2016. ⟨hal-02568800⟩
60 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More