L'enseignement de David Georges Emmerich dans les écoles d'architecture, un enseignement isolé ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

L'enseignement de David Georges Emmerich dans les écoles d'architecture, un enseignement isolé ?

Résumé

Cet article présente la recherche effectuée par Auriane Bernard Guelle sur l’enseignement de David Georges Emmerich dans le cadre de son mémoire, intitulé « L’enseignement de David Georges Emmerich dans les écoles d’architecture. Un enseignement isolé ? » encadré par Pierre Chabard, Julien Bastoen, Laure Jacquin et Sophie Descat de 2015 à 2018. Par sa qualification d’architecte-ingénieur, mais aussi par le contenu et la pédagogie de son enseignement, l’étude de la figure de David Georges Emmerich permet d’aborder plusieurs questions inhérentes à l’enseignement de la construction, à l’institution de l’Ecole d’architecture et à la relation entre architecte et ingénieur.
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hal-02541438 , version 1 (23-04-2020)

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Citer

Auriane Bernard Guelle. L'enseignement de David Georges Emmerich dans les écoles d'architecture, un enseignement isolé ?. La recherche dans les écoles d'architecture. Le séminaire comme lieu de recherche : quinze mémoires réalisés dans les écoles d'Île-de-France, Maison de l'architecture Ile-de-France, pp.22-35, 2019, 9782918712091. ⟨hal-02541438⟩
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