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Proceedings Year : 2014

Culture numérique de l'apprenant dans un projet de télécollaboration

Abstract

Cet article s'inscrit dans le cadre d'un projet de télécollaboration fondé sur des échanges en ligne mettant en relation des apprentis tuteurs de FLE avec des apprenants de FLE à distance. L'interaction entre les deux groupes se fait autour des tâches conçues et animées par les tuteurs. À partir d'une analyse croisée, notre étude s'interroge sur l'augmentation de la culture numérique acquise par les apprenants afin de réaliser ces tâches.
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Dates and versions

hal-02523855 , version 1 (29-03-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02523855 , version 1

Cite

Dora Loizidou. Culture numérique de l'apprenant dans un projet de télécollaboration. Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau (JOCAIR 2014) : Enseigner sans enseignants ? Tendances et problèmes des arts et métiers numériques de la formation, Jun 2014, Paris, France. 2014, Enseigner sans enseignants ? Tendances et problèmes des arts et métiers numériques de la formation. ⟨hal-02523855⟩

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