Valeurs, représentations et stéréotypes dans les manuels scolaires de la Méditerranée Valeurs implicites dans l'enseignement de la génétique humaine dans les manuels scolaires de cinq pays riverains de la Méditerranée - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Tréma Année : 2011

Valeurs, représentations et stéréotypes dans les manuels scolaires de la Méditerranée Valeurs implicites dans l'enseignement de la génétique humaine dans les manuels scolaires de cinq pays riverains de la Méditerranée

Boujemaa Agoram
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Silvia Caravita
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Férida Khammar
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Selmaoui Sabah
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Boujemaa Agoram, Silvia Caravita, Jérémy Castéra, Pierre Clement, Férida Khammar, et al.. Valeurs, représentations et stéréotypes dans les manuels scolaires de la Méditerranée Valeurs implicites dans l'enseignement de la génétique humaine dans les manuels scolaires de cinq pays riverains de la Méditerranée. Tréma, 2011, ⟨10.4000/trema.2638⟩. ⟨hal-02520100⟩
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