Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
Sylvie GRAU : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02517902
Soumis le : mardi 24 mars 2020-18:45:47
Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022-04:45:35
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Identifiants
- HAL Id : hal-02517902 , version 1
Citer
Sylvie Grau. Problématiser en mathématiques : le cas de l’apprentissage des fonctions affines.. Séminaire ARDM, Mar 2019, Paris, France. ⟨hal-02517902⟩
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