Chapitre D'ouvrage
Année : 2014
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https://hal.science/hal-02492966
Soumis le : jeudi 27 février 2020-14:49:33
Dernière modification le : jeudi 13 juin 2024-13:48:28
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Identifiants
- HAL Id : hal-02492966 , version 1
Citer
Vanessa Di Paola, Arnaud Dupray, Stéphane Moulin. Las normas de transición de la escuela a la vida activa en tres contextos societales: Argentina, Canadá, Francia. Pablo PEREZ et Mariana BUSSO. Tiempos contingentes. Inserción laboral de jóvenes en la Argentina post-neoliberal, Miño y Dávila, pp.185-203, 2014. ⟨hal-02492966⟩
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