Communication Dans Un Congrès
Année : 2016
Cendrine Mercier : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02492102
Soumis le : mercredi 26 février 2020-16:23:57
Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022-03:47:29
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02492102 , version 1
Citer
Cendrine Mercier. La construction et les effets de l’appropriation d’un outil numérique auprès des enfants avec autisme : Interactions en situation d’apprentissage en lien avec l’utilisation d’un agenda numérique. AREF - Actualité de la Recherche en Education et en Formation, 2016, Mons, Belgique. ⟨hal-02492102⟩
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