KOHOUT-DIAZ Magdalena. L’éducation inclusive. Un processus en cours / KOHOUT- DIAZ Magdalena (dir.). Tous à l’école ! Bonheurs, malentendus et paradoxes de l’éducation inclusive - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue Française de Pédagogie Année : 2018

KOHOUT-DIAZ Magdalena. L’éducation inclusive. Un processus en cours / KOHOUT- DIAZ Magdalena (dir.). Tous à l’école ! Bonheurs, malentendus et paradoxes de l’éducation inclusive

Patrice Bourdon

Domaines

Education
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hal-02465332 , version 1 (03-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02465332 , version 1

Citer

Patrice Bourdon. KOHOUT-DIAZ Magdalena. L’éducation inclusive. Un processus en cours / KOHOUT- DIAZ Magdalena (dir.). Tous à l’école ! Bonheurs, malentendus et paradoxes de l’éducation inclusive. Revue Française de Pédagogie, 2018. ⟨hal-02465332⟩
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