Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
Mathieu Gaborit : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02455396
Soumis le : dimanche 26 janvier 2020-08:00:15
Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:57
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02455396 , version 1
Citer
Mathieu Gaborit, Janin Florence, Laetitia Castillan. Les outils d’aide à l’apprentissage pour les élèves avec un trouble des fonctions visuelles, entre utilisation et instrumentalisation. Actualité de la recherche en éducation (AREF 2019), Jul 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-02455396⟩
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