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Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Kindergarten teachers’ knowledge in and for interpreting students’ productions on measurement

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hal-02430489 , version 1 (07-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02430489 , version 1

Citer

Milena Policastro, Miguel Ribeiro, Alessandra Rodrigues de Almeida. Kindergarten teachers’ knowledge in and for interpreting students’ productions on measurement. Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands. ⟨hal-02430489⟩

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