Former les étudiants à la maîtrise de l'information : sur quels contenus ?
Résumé
Mésusages informationnels avec la pratique massive du copier-coller, le réflexe Wikipedia ou la « googlisation », arrivée de la génération « native du numérique » et exacerbation des clivages entre culture numérique et culture universitaire, absence de véritable culture informationnelle… : la question de la formation des étudiants à la maîtrise de l'information, et surtout celle des contenus de cette formation, se pose aujourd'hui de manière particulièrement vive.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)