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Cultures de l'information

La collection « Cultures de l’information », créée à l’initiative du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), vise à regrouper l’ensemble des dépôts et notices sur HAL traitant de l’une ou l’autre des cultures de l’information : éducation aux médias, culture et didactique de l’information-documentation, EMI (Education aux Médias et à l’Information), formation et didactique de l’informatique, formation à la culture numérique, maîtrise de l’information scientifique, recherches sur la translittératie et les cultures de l’information... Son objectif est double : d’une part, montrer les convergences, les points de rencontre entre des terrains de recherche distincts, qui se connaissent mal, mais aussi les spécificités de chacune de ces littératies ; d’autre part, par ce regroupement des travaux des différentes cultures de l’information, donner à voir la richesse d’un domaine de recherche encore éclaté. Cette collection est structurée en un ensemble de sous-collections spécifiques, permettant de retrouver facilement les travaux portant sur telle ou telle littératie, ou issus de tel groupe de recherche.

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Mots-clés

Médiation Réseaux sociaux Transliteracy Didactique Empowerment Culture technique Bibliothèque universitaire Éducation aux médias et à l'information Lieu de vie Espace-temps Education et informatique Information Culture Teacher librarian Didactique de l'information-documentation Didactique de l'informatique France Maîtrise de l'information Éducation aux médias Nouvelles technologies de l'information et de la communication Évaluation de l'information Web 20 Professeur documentaliste Culture informatique CDI centre de documentation et d'information Curriculum Autonomie Culture Identité numérique Culture numérique Enseignement Bibliothèque scolaire Space Information-documentation Cultures de l'information Documentation CDI Information Organisation des connaissances Centre de Documentation et d'Information Culture de l’information Education aux médias et à l’information EMI Espace informationnel Numérique Education à l'information et aux médias Didactique de l'information EMI Culture de l'information-documentation Culture participative Citoyenneté Information practices Bibliothécaire Educational technologies Pratiques informationnelles Culture of information Information and communications technology Space and place Digital literacy Espace documentaire Pouvoir d'agir Espace Critical thinking Pratique informationnelle Library School library Media education Innovation Participatory culture Formation Bibliothèque Identité professionnelle Information literacy Translittératie Power to act Digital culture Media literacy Computer-assisted education Information and media education Education -- Data processing Education aux médias Education Formation à l'information Séminaire GRCDI Culture informationnelle Information culture Document Savoirs informationnels Learning Centre Apprentissage Didactique de l’information Education à l'information Bibliothèque Universitaire Convergence culturelle Éducation à l'information Curriculum info-documentaire Curriculum documentaire Didactique de l'Information-documentation Culture de l'information Internet Literacy Enseignement secondaire
Contacts
Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, réalisée en avril 2017 par le GRCDI et des chercheurs de l'ANR Translit
 
Authentification
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Crédits
Bandeau réalisé par Gildas Dimier ; auteur du graphe dans le bandeau : Martin Grandjean