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Cultures de l'information

La collection « Cultures de l’information », créée à l’initiative du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), vise à regrouper l’ensemble des dépôts et notices sur HAL traitant de l’une ou l’autre des cultures de l’information : éducation aux médias, culture et didactique de l’information-documentation, EMI (Education aux Médias et à l’Information), formation et didactique de l’informatique, formation à la culture numérique, maîtrise de l’information scientifique, recherches sur la translittératie et les cultures de l’information... Son objectif est double : d’une part, montrer les convergences, les points de rencontre entre des terrains de recherche distincts, qui se connaissent mal, mais aussi les spécificités de chacune de ces littératies ; d’autre part, par ce regroupement des travaux des différentes cultures de l’information, donner à voir la richesse d’un domaine de recherche encore éclaté. Cette collection est structurée en un ensemble de sous-collections spécifiques, permettant de retrouver facilement les travaux portant sur telle ou telle littératie, ou issus de tel groupe de recherche.

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Mots-clés

Didactique Participatory culture Didactique de l'informatique Organisation des connaissances Citoyenneté Culture informatique Document Autonomie Education à l'information EMI Éducation aux médias et à l'information Espace Computer-assisted education Bibliothèque Universitaire Education aux médias Literacy Enseignement Curriculum Innovation Information-documentation Internet Maîtrise de l'information Formation Information literacy Digital culture Espace-temps Culture technique Numérique Education -- Data processing Culture informationnelle Pratique informationnelle Information Media literacy Bibliothèque scolaire Identité professionnelle Didactique de l'information Culture de l'information Séminaire GRCDI CDI Education et informatique Formation à l'information CDI centre de documentation et d'information Information practices Didactique de l'information-documentation Translittératie School library Curriculum info-documentaire Enseignement secondaire Digital literacy Education aux médias et à l’information EMI Convergence culturelle Évaluation de l'information Espace informationnel Library Bibliothécaire Education à l'information et aux médias Education Lieu de vie Didactique de l’information Power to act Culture de l'information-documentation Space Curriculum documentaire Culture participative Apprentissage Teacher librarian Identité numérique Éducation aux médias Culture Réseaux sociaux Professeur documentaliste Information Culture Centre de Documentation et d'Information Cultures de l'information Nouvelles technologies de l'information et de la communication France Bibliothèque universitaire Information culture Médiation Savoirs informationnels Media education Documentation Transliteracy Information and communications technology Space and place Culture of information Critical thinking Empowerment Pratiques informationnelles Espace documentaire Learning Centre Didactique de l'Information-documentation Information and media education Pouvoir d'agir Culture de l’information Culture numérique Bibliothèque Educational technologies Web 20 Éducation à l'information
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Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, réalisée en avril 2017 par le GRCDI et des chercheurs de l'ANR Translit
 
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Crédits
Bandeau réalisé par Gildas Dimier ; auteur du graphe dans le bandeau : Martin Grandjean