Chapitre D'ouvrage
Année : 2018
Jacques Kerneis : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02379362
Soumis le : lundi 25 novembre 2019-16:15:37
Dernière modification le : samedi 31 août 2024-19:08:36
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Identifiants
- HAL Id : hal-02379362 , version 1
Citer
Jacques Kerneis, Maryvonne Priolet, Jean-Jacques Salone. Analyses complémentaires d’un manuel scolaire de lecture en CE1 à Mayotte : à la recherche de la contextualité. In Intervention éducative et. Médiation(s) : contextes insulaires, cultures diverses, explorations plurielles, 2018. ⟨hal-02379362⟩
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