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Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle
Année : 2009
Aline Robert : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02357446
Soumis le : dimanche 10 novembre 2019-10:30:19
Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:57
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Identifiants
- HAL Id : hal-02357446 , version 1
Citer
Aline Robert, Monique Chappet-Pariès, Janine Rogalski. Comment l'ensiegnant de mathématiques, en classe, met ses élèves sur le chemin des connaissances : un point de vue méthodlogique en didactique des mathématiques. Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2009. ⟨hal-02357446⟩
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