Rester un élève... à l’hôpital ou à la maison: Enjeux, dispositifs et pratiques - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation Année : 2007

Rester un élève... à l’hôpital ou à la maison: Enjeux, dispositifs et pratiques

Patrice Bourdon
Maïté Negui
  • Fonction : Auteur
Joël Roy
  • Fonction : Auteur

Résumé

La scolarisation des élèves malades ou accidentés s‘appuient sur différents dispositifs et services afin de permettre la poursuite de la scolarité « malgré » la maladie. Les enjeux de cette scolarisation sont fondamentaux tant d’un point de vue pédagogique, psychologique que social. Identifier la place et le rôle des acteurs de cet accompagnement est essentiel pour ancrer les pratiques dans une véritable professionnalisation. C’est un projet personnalisé qui se construit alors pour l’élève autour de la médecine scolaire, des enseignants, des chefs d’établissements, des familles avec l’appui des coordonnateurs Sapad [1] ou des directeurs pédagogiques en milieu hospitalier.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02285969 , version 1 (13-09-2019)

Identifiants

Citer

Patrice Bourdon, Maïté Negui, Hélène Romano, Joël Roy. Rester un élève... à l’hôpital ou à la maison: Enjeux, dispositifs et pratiques. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2007, 40, pp.177-192. ⟨10.3917/nras.040.0177⟩. ⟨hal-02285969⟩
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