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Les tâches finales dans les manuels d’allemand : perspective actionnelle et normes disciplinaires

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Dates and versions

hal-02139214 , version 1 (24-05-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02139214 , version 1

Cite

Rebecca Laffin. Les tâches finales dans les manuels d’allemand : perspective actionnelle et normes disciplinaires. Le manuel scolaire, normes disciplinaires et forme scolaire : enjeux et défis à l’heure du numérique - 14e Journées d’études Pierre Guibbert, Université de Montpellier; Faculté d’Education / ESPE Languedoc-Roussillon; CEDRHE (Centre d’Etudes, de Documentation et de Recherche en Histoire de l’Education), May 2019, Montpellier, France. ⟨hal-02139214⟩
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