Communication Dans Un Congrès
Année : 2015
Florence Bara : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02098461
Soumis le : vendredi 12 avril 2019-16:43:47
Dernière modification le : vendredi 26 mai 2023-11:18:09
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02098461 , version 1
Citer
Florence Bara. The impact of action and body in learning words and letters in young children. International Symposium on Educational Literacy (SILE), Aug 2015, Sherbrooke, Canada. ⟨hal-02098461⟩
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