Transcrire et annoter les relations sémantico-syntaxiques de la multimodalité dans les productions des enfants sourds - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Travaux linguistiques du CerLiCO Année : 2011

Transcrire et annoter les relations sémantico-syntaxiques de la multimodalité dans les productions des enfants sourds

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02024143 , version 1 (18-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02024143 , version 1

Citer

Isabelle Estève, Agnès Millet. Transcrire et annoter les relations sémantico-syntaxiques de la multimodalité dans les productions des enfants sourds. Travaux linguistiques du CerLiCO, 2011, 24. ⟨hal-02024143⟩

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