Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Teachers and students’ representations about writing in vocational school A contrasting perspective

Représentations de l’écrit chez des élèves et enseignants en lycée professionnel : une mise en perspective contrastée. Étude de cas conduite sur deux classes des sections gestion-administration

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hal-02020784 , version 1 (15-02-2019)

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  • HAL Id : hal-02020784 , version 1

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Cindy de Amaral. Représentations de l’écrit chez des élèves et enseignants en lycée professionnel : une mise en perspective contrastée. Étude de cas conduite sur deux classes des sections gestion-administration. SFERE, Apr 2018, Marseille, France. ⟨hal-02020784⟩

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