Formalism for evaluation: feedback on learner knowledge representation - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Computer Assisted Language Learning Année : 2002

Formalism for evaluation: feedback on learner knowledge representation

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01915798 , version 1 (08-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01915798 , version 1

Citer

Olivier Hû, Fabrice Issac. Formalism for evaluation: feedback on learner knowledge representation. Computer Assisted Language Learning, 2002, 15 (2), pp.183--199. ⟨hal-01915798⟩
44 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More